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6.提高履职本领。强化履职能力培训，注重加强群众工作、组织动员、依法办事、矛盾调解、应急处突、协调沟通、信息技术应用等方面的能力训练，提高社区工作者社区治理和服务能力。突出实战实训，灵活运用案例教学、模拟教学、现场观摩等方法，增强解决实际问题能力。持续开展“社区工作法”典型案例征集和培训资源开发工作，推动互学互促。推行“全岗通”工作机制，培养“一专多能”的社区工作全科人才。建立“导师帮带制”。探索举办全国性、区域性社区工作者职业能力大赛。

新垣邦男介绍了冲绳传统空手道与中国武术之间的渊源，并强调，冲绳与中国自古以来在文化、艺术等多个领域保持着密切交流，两地民众感情深厚。他希望中国与冲绳乃至日本能够长期保持和平，继续开展富有成效的友好交流。

2024年全国两会召开在即，这是中国政治生活的一件大事。党的十八大以来，习近平总书记就坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人民政协工作作出一系列重要论述，推动相关制度理论和实践创新取得丰硕成果。

情愫似乎在无声的对望中慢慢萌芽。只见“小美”和“乔治”安静地待在一块石头的两端，它们的眼神不时交会，仿佛在进行一场无声的交流。渐渐地，“小美”慢慢地靠近“乔治”，轻柔地为它理起了毛。“乔治”起初还有些不适应，但很快就享受起了这特殊的“服务”。

要凝聚强大的社会协同力，加快推进教育强国建设。教育强国建设需要全党全社会相互协作、相互支持，聚焦目标任务，合力推进。党的领导直接关系教育强国建设的根本方向。必须坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。各级党委和政府要坚决扛起教育强国建设的政治责任，始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。要健全部省战略会商和共建机制，加强区域协调联动，鼓励各地各校先行先试，营造全社会共同关心支持教育的良好环境。坚持统筹协调推进，推动学校、家庭、社会紧密合作、同向发力，形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。